LA EPISTEMOLOGÍA CRITICA DE HUGO
ZEMELMAN POLÍTICA Y METODOLOGÍA(O UNA METODOLOGÍA POLÍTICA)
INTRODUCCION
La preocupación sobre la sociaedad y por ende la
política es una cuestión que lleva al estudio de sus problemáticas, desde la
antigüedad muchos filósofos lo estudiaron de acuerdo a sus propias
perspectivas, hasta la actualidad sigue siendo un tema de estudio, incluso se
aperturaron carreras como las Ciencias Políticas y Sociales en el cual se hace
un estudio minuciosos y detallado sobre el arte de la política. Tal es el caso
del filósofo Zemelman cuyo interés principal fue la política, realizando sus
propios estudios, afirmaciones, e
investigaciones llevadas a cabo a través de metologias de investigación a nivel
mundial, con el uso del lenguaje epistemológico, con objetivos concretos que
favorecen y benefician el desarrollo de la sociedad y brindar una atención
pertinente y de calidad.
DESARROLLO
A principios
de los años sesenta, Zemelman se interesó por las problemáticas sociales de la
clase campesina, apoyando y capacitando
con sus investigaciones a nivel mundial.
Sus
primeras publicaciones metodológicas procuran reflexionar sobre las categorías
y los modos de abordar la problemática social de referencia, como “Los
conceptos de praxis y totalidad en el análisis regional” P38
Hace
referencias a las problemáticas sociales que se categorizan y cada categoría
tienen un tratamiento adecuado, según su impacto social, para llegar a las
soluciones se hace un estudio profundo utilizando métodos de investigación que
ayudan a mejorar y superar las problemáticas que se presentan en los ámbitos
sociales.
Los
sujetos sociales según sus conocimientos y tradiciones crean su propia historia
tanto en lo social y político, lo cual conlleva a una relación entre la teoría,
metodología y política, desde la antigüedad hasta nuestros días siempre hubo una
lucha de clases sociales, la clase
desprotegida es la más desaventajada, necesita apoyo sobre todo ser atendida
por las autoridades.
Su
preocupación se había centrado en la comprensión del proceso y la generación
de conocimiento para la praxis política transformadora, P.39
Es
necesario cambiar la política y dar paso a la transformación que genera cambios
de comportamiento en la sociedad, todo para favorecer a la clase desprotegida.
La
segunda mitad de la década de los años setenta y los ochenta significaron para
Zemelman la posibilidad de volver sobre sus preocupaciones políticas en clave
epistemológica, con una sistematicidad y en un contexto institucional que
potenciaron sus trabajos. P.41
Durante
la época de los 80 muchos estudiosos ya habían investigado y desarrollado
formas de investigar las problemáticas políticas de la época. Para ello
recolectaban información utilizando diferentes metodologías de investigación y
algunos incluso desarrollaron sus investigaciones a nivel mundial. Luego de la obtención
de datos todo era sistematizado.
Es necesario anotar dos advertencias preliminares que
valen para cualquier lectura de la obra de Zemelman. La primera es la, por
momentos, extraña prisión en términos y metáforas de marcado sesgo positivista
que nuestro autor mantiene en su lenguaje P, 42
Durante
esos mismos años los filósofos e historiadores aportan con nuevos
conocimientos, cuyo leguaje es en términos extraños, con metáforas, con mensaje
positivistas.
Para
Zemelman los sujetos sociales son constructores de la historia. Para evitar un
idealismo voluntarista implica
reinscribirla como parte de un proceso de fuerzas sociales que puede
concretizarse en sujeto social como un
ordenamiento social.
Lo
social y lo político son parte de una situación concreta. En lo político un
error es la obstinación violenta, la naturaleza del sujeto, en vez de ser un
conocimiento a sus potencialidades.
El
sujeto sintetiza su historia y su proyecto de vida para un futuro. Según
zemelman la historia tiene tres modalidades: 1.La historicidad no- parental
implica la ruptura de la contrición en el proceso de la inclusión de las
realidades. 2. La historicidad como exigencia de la especificidad refiere la
articulación de las distintas posibilidades el futuro, niveles, movimientos y
dimensiones. 3. La historia como concreción de contenidos, identificar los
procesos pasibles de actualización en tanto albergan potencialidades.
La
conciencia histórica abre horizontes históricos donde es posible que madure la
voluntad social. La categoría de la subjetividad social, tiene relación con la
memoria-experiencia-proyecto. También es capacidad de construir sentidos,
supone la construcción de realidades en diferentes tiempos y espacios.
El
pensamiento político reubica las dimensiones axiológicas sin entorpecer el
análisis y un pensamiento creativo riguroso y capaz.
En
el plano metodológico, el punto de partida es la totalidad histórico-político
como síntesis de la determinación.
CONCLUSION
La
estrategia metodológica que propone Zemelman exige tareas de construcción del
conocimiento, formas de razonar sin precipitar ninguna jerarquización de
contenidos, pretende de incorporar dimensiones de la realidad, con la
utilización de categorías con un significado claro. La descripción articulada
va de lo empírico hacia una construcción articulada.
El
pensamiento de Zemelman es un pensamiento político porque problematiza la
relación de la realidad.
BIBLIOGRAFIA
La
epistemología crítica de Hugo Zemelman: política y metodología (o una
metodología política)
Martin Retamoso
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